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趣味教学在初中学科教学中的应用观察
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摘要
随着教育的不断深化改革,教育模式也将出现一些全新的变革,从传统的应试教育开始转变为素质教育,从之前的枯燥乏味的学习也将转变为拥有更多乐趣的学习。从而能够更好的调动学生的积极性和主动性,使得学生能够在快乐中学习,从而能够更好的学到知识,开阔视野。
作者
冯雍
机构地区
贵州省纳雍县第二中学
出处
《新作文(教研)》
2019年第12期0098-0098,共1页
New Writing
关键词
趣味教学
初中英语教学
应用观察
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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新作文(教研)
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