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学生的让学生在亲身体验中作文
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摘要
给学生创设情境,让学生有想表达的欲望,表达自己的喜怒哀乐,营造氛围,开拓思路,体验作文的乐趣,在生活搜去素材写出真实感人的作文。
作者
沈凤琴
机构地区
宁夏银川市永宁县第三小学
出处
《新作文(教研)》
2019年第12期0273-0273,共1页
New Writing
关键词
创设情境
营造氛围
乐于习作
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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新作文(教研)
2019年 第12期
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