“翻转课堂”在中职会计教学中的应用研究

目前我国的整体教学质量在不断提升,在新的形势下,整体的教学内容也有了新的需求,因此针对这一变化,学校在开展教学过程当中应当结合新的教学模式,应用翻转课堂等新的教学方法,提升自身的教学质量。本文对目前中职会计教学中的翻转课堂应用情况进行分析,并提出了相应的优化措施,希望能够提升其整体的教学质量。