摘要
小学阶段是学生价值观、个人性格成长的一个关键的时期,这一时期甚至会决定未来的性格和发展。我国小学生面临的风险和危险越来越多,作为国家的栋梁,社会未来的建设者,加强对小学生的心理健康教育,提高小学生的心理健康意识,切实保护小学生的心理健康显得尤为重要。因此,作为小学中段班主任,我深知肩上的责任之重,在教学过程中深入挖掘心理健康教育特点,将心理健康教育和小学班主任的工作完美的结合起来是我的奋斗目标。
出处
《新作文(教研)》
2019年第12期0222-0222,0224,共2页
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