期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教学做合一,打造高效小学语文教学课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“教学做合一”教学思想是陶行知生活教育理念三大思想之一,本质要求是学生要先学后教,教师要以学定教,教育要以做为本。本文只要论述了小学语文教师要深入贯彻陶行知“教学做合一”教育思想,创新教学方式,革新教育理念,从而不断提高课堂教学效率,增强学生语文学科综合素养。
作者
刘青
机构地区
江苏省淮安市盱眙县天泉湖镇中心小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第1期0217-0217,共1页
New Writing
关键词
教学做合一
小学语文
课堂效率
综合素养
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐余.
小学道德与法治课堂教学中提升学生核心素养策略[J]
.读与写(上旬),2020(4):140-140.
2
张飞.
生活教育理念下的初中作文教学研究[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2020,0(2):69-69.
被引量:1
3
张忠.
农村小学《道德与法治》课程生活化探索[J]
.学周刊,2020,0(9):55-56.
被引量:1
4
唐颖.
幼儿园中学生行为习惯的养成教育探究[J]
.东西南北(教育),2020(6):368-368.
5
朱正燕,张益刚.
列宁干部选任来源思想研究[J]
.中共云南省委党校学报,2019,20(6):10-14.
新作文(教研)
2020年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部