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浅论初中语文微写作教学的意义
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摘要
初中语文教学中,写作教学一直高耗低能,给老师和学生带来诸多困扰。而微写作,以其训练灵活、形式多样、过程完整等特点,能有效提升写作兴趣、夯实写作功底、培养发散性思维等,从而提高学生的写作能力。
作者
姜彦宏
机构地区
河南省濮阳市开德中学
出处
《新作文(教研)》
2020年第1期0223-0223,共1页
New Writing
关键词
初中语文
写作教学
微写作
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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