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情境教学法在小学语文教学中的应用

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摘要 情境教学法是一种以“情境”著称的教学方法,它的最大特点在于寓教学内容于具体形象的情境之中,能够将知识化抽象为具体,其核心在于激发学生已有或未知的情感。合理运用情境教学法,能够起到一种唤醒或启迪智慧的作用。在新课改背景下,如何将情境教学法应用于小学语文课堂教学中,是每个教师必须积极思考的重要课题。
作者 莫栩霞
出处 《新作文(教研)》 2020年第1期0003-0003,共1页 New Writing

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