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生活是源,快乐引路—浅谈小学语文作文兴趣的培养
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摘要
学生学习兴趣的培养是一个长期性的过程,老师需要投入更多的时间和精力鼓励学生树立一定的学习自信心。对此,本文以小学语文作文教学分析对象,了解学生兴趣培养的相关要求及策略,以期为实现小学语文作文教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。
作者
华继红
机构地区
重庆市陈家坝小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第1期0251-0251,共1页
New Writing
关键词
生活是源
快乐引路
小学语文作文
兴趣培养
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新作文(教研)
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