基于新课程理念在小学低年级识字教学的分析

识字与写字的关键是小学第一学期的教学,它也是整个义务教育阶段的重要学习内容。笔者分析了当前当前小学语文识字教学存在的问题,客观地提出了五大战略和分析,提高识字教学效率,培养学生从小就喜欢语文字,积极素养,养成良好的读写习惯,感觉在境内的语文字。在民族文化的价值。