期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈教师情感在课堂教学过程中的作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
要取得好的教学效果,教师必须正确认识其情感因素在课堂教学中的作用,并学会调控。
作者
薛彩虹
机构地区
江苏淮安市淮北路小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第1期0287-0287,共1页
New Writing
关键词
教师情感
课堂教学
作用
分类号
G424.23 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李梦嘉.
浅谈提升思想政治理论课亲和力的途径[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2019,0(S01):141-144.
被引量:1
新作文(教研)
2020年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部