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小学低年级语文教学中学生语言能力的培养对策
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摘要
在小学低年级语文教学课堂中,对学生语言能力的培养教学是非常重要的,这就需要教师应当从学生当前的语言表达能力以及学生的逻辑能力入手来开展针对性的教学,教师要对教材内容进行深入的分析和思考,调动学生对小学语文学习的兴趣,这样才可以保证每个学生的语言能力可以在教师指导下得到显著的提高,有效地改善了课堂教学的氛围和质量。
作者
彭玲玲
机构地区
贵州省贵阳市东山小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第1期0082-0082,共1页
New Writing
关键词
小学低年级
语言能力
教学研究
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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刘满平.
如何在小学语文中培养学生语言能力[J]
.新作文(教研),2020,0(2):0063-0063.
2
陆笑寒.
关于幼儿园幼小衔接语言教学的探讨[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(12):272-272.
3
左天文.
探究小学语文课堂朗读教学的有效性[J]
.南北桥,2019,0(24):153-153.
新作文(教研)
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