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基于提升学习能力的初中课外阅读指导实践与思考
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摘要
培养和提升学生的学习能力,是初中英语课外阅读的重要目标。本文从学习能力的定义出发,通过培养阅读兴趣、激发阅读动机,明确阅读目标、制定阅读计划,坚定阅读意志、树立阅读自信,搜寻阅读资源、拓宽阅读渠道,加强自主阅读、提升合作阅读等方面来提升学生的学习能力。并在实践中不断思考,以期不断有意识、有系统、有计划地提升学生英语学习效率的意识和能力,实现真实高效的初中英语课外阅读。
作者
冯文俊
机构地区
浙江省绍兴市袍江中学
出处
《新作文(教研)》
2020年第1期0084-0085,共2页
New Writing
关键词
初中英语
学习能力
课外阅读
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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