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传统民间游戏与幼儿园课程构建分析

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摘要 在幼儿课程构建的过程中,一系列的中国传统民间游戏课程知识经常被融入。中国传统民间游戏作为不可丢失的文化遗产,同时它也为当今的幼儿园课程构建做出了巨大的贡献。目前在幼儿园教学中,许多学校渐渐将传统民间游戏融入到课堂内容,这不仅让幼儿学习到了相关课程知识,同时还让幼儿了解了中国的传统民间游戏。本文将围绕传统民间游戏与幼儿园课堂构建的课题展开论述,推动其进一步的发展。
作者 勾贵英
出处 《东西南北(教育)》 2020年第5期22-22,共1页

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