期刊文献+

当前小学语文主题式的阅读教学设计分析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在新课程改革以及素质教育背景下,语文教学对于学生听说读写能力培养的重视程度提高,尤其是阅读能力培养。在将主题阅读法引入到具体的教学过程中时,进行不同教学环节的完善与创新,根据具体的教学内容丰富教学形式,提升学生的阅读体验是非常重要的。
作者 杨丽红
出处 《东西南北(教育)》 2020年第5期45-45,共1页
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部