将愉快教学渗透到小学音乐课堂教学设计中

师生之间应通过有效的沟通、创建良好的师生关系,共同建设和谐的课堂学习氛围,有效提高学习成绩的同时,使学生在音乐课中感受到音乐带来的快乐。小学音乐教学是作为培养学子艺术修养的基础课程,音乐教学可以有助于提高学子们对于美育的教育层次,能够有效的促进教师和学子之间的交流互动。