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如何提高初中语文经典阅读的有效性
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摘要
语文教学是我国教育当中的重要组成部分,然而在以往的语文教学当中,学生阅读能力却没有显著的提高,对名著并不熟知。本文通过对初中语文教学过程当中学生在经典名著阅读中存在的不足进行探讨,并提出了相关对策,希望能够为初中语文教学改革提供相应的借鉴。
作者
胡好兰
机构地区
江西省九江市永修县外国语学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第5期54-54,共1页
关键词
初中语文
经典阅读
教学开展
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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1
郑冬前.
经典名著阅读让初中语文教学中人文教育更有效[J]
.中学语文,2019,0(35):83-84.
被引量:1
东西南北(教育)
2020年 第5期
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