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信息技术与高中数学教学的融合探析
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摘要
在新课改的形势下,高中数学教师不仅要更新自己的教学观念,不断探索更合适的教学模式,而且要研究如何将信息技术与高中数学教学整合。科学合理地运用信息技术,能够将抽象化的数学知识转化为具体化、形象化的数学知识,更好的激发学生的数学兴趣,让学生充分发挥自身的主观能动性,有效提高学生的数学成绩,从而提高数学课堂教学效率和教学质量。本文阐述了信息技术在高中数学教学中的重要性,并且探讨了信息技术在高中数学教学中运用的策略。
作者
王珊
机构地区
河南省商丘市宁陵县高级中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第5期57-57,共1页
关键词
高中数学
教学模式
信息技术
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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