初中数学作业教学设计的思考

之前数学教师在布置数学作业时,大都是取材于教材课后习题、同步练习册,作业设计无论是形式还是内容都千篇一律,不能够充分地发挥作业的教学作用。鉴于此,笔者根据自身的执教经验,并在参考了一些相关教学案例后,提出一些数学作业设计技巧,以增强初中数学作业的趣味性、针对性、层次性,希冀能给广大师生带来帮助。