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基于新课标下初中物理教学生活化的探讨 被引量:1

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摘要 物理本就是从生活中而来,主要目的是揭示自然界物质的结构、物体的运动规律。开展初中物理生活化教学,能够帮助学生更好的理解物理知识,激发其深厚的学习兴趣,培养其良好的思维习惯。本文笔者结合自身教学实践,就初中物理生活化教学展开详细探讨,以供同行参考。
作者 张春玲
出处 《东西南北(教育)》 2020年第5期145-145,共1页
关键词 初中 物理 生活化

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