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让数学教育教学走进生活
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摘要
数学源于生活,我们应当把数学应用于生活。为了让学生知道数学与我们的生活息息相关,知道数学的重要性,通过列举大量的生活实例,激发学生学习数学的动力和兴趣。在课堂教学中引入生活实例是非常必要的。这样做首先能活跃课堂气氛,使数学课堂不再枯燥乏味,其次能让学生知道数学的重要性和实用性,能激发学生学习数学的兴趣和动力,最后能让学生收获成功与喜悦,培养学生解决问题的能力,在课堂数学教育教学引入生活能取得丰硕的教学成果。
作者
夏智宏
机构地区
山西省大同市天镇县第五小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第5期167-167,共1页
关键词
数学教育
走进生活
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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