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分析小学语文阅读教学合作能力的培养
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摘要
在小学语文阅读教学中,合作学习已经成为了最为重要的教学手段之一,能够积极的促进学生综合能力和素质的提升。作为工作在一线的小学语文教师,必须积极的对教学观念加以更新,将合作学习法科学的运用到阅读教学当中,不断激发学生的阅读兴趣,进一步挖掘学生的潜能,为学生未来的学习与发展奠定坚实的基础。
作者
徐海波
机构地区
河北省邯郸冀南新区辛庄营学区南豆公学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第5期181-181,共1页
关键词
小学语文
阅读合作
能力培养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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