小学英语教学质量提升策略探究

在农村的基础教学中,英语教学从最开始的边缘科目已经逐渐变成了基础教学中的重点学科,这与我国目前的国际化进程的大跨步是密不可分的。由于其教学资源较差,同时教师在实际的教学过程中模式较为单一,这给小学英语教学质量的提升造成较大的阻碍。