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探讨如何培养小学语文高年级阅读能力
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摘要
对于高年级语文的阅读教学,教师应将重点放在对于学生阅读能力的提升和培养他们良好的学习习惯上,学校要强化学生的阅读能力,通过多种方式来对于阅读方法进行教育,提升他们的学习积极性,营造良好的学习氛围。本文分析了小学语文高年级阅读的教学方式,希望这个可以使语文阅读教学更加丰富,有助于对于语文阅读教学效率的提高。
作者
周佩
机构地区
江西省丰城市拖船中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第5期246-246,共1页
关键词
小学语文
高年级
阅读教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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被引量:1
东西南北(教育)
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