信息技术与初中英语教学深度融合应用浅探

当前,运用信息技术与各学科课的融合探究是新形势下的基础教育改革的新方向。怎样将现代信息技术与英语学科课程相融合以及结合实际整合教与学,怎样在信息化教学应用中提高学生英语素养,应充分利用多媒体教学调动学生的主体性,通过情境创设,协作学习,发挥学生主动思考、探索、想象力,真正成为信息加工的主体和知识的构建者,并且多媒体以其图、文、声、像、影合一和交互性等特点,极大地改变了英语枯燥教学的面貌,直观形象,大大提高教学效果。笔者通过教学实践,浅析信息技术与初中英语学科教学深度融合的方法和策略。