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浅谈初中英语听力教学的应对策略
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摘要
英语作为一门语言,需要我们学会听、说、读、写,只有具备了这些能力,语言的学习才会变得简单一些。如果我们只是会写,而听不懂其他人说的英语单词或者句子,那么,英语的学习将会变得异常的艰难。英语的学习不仅要求学生会说、会写,更要求学生会听、会读,在英语的学习中首先应当学会听,只有听懂了才能说出来,如果听不懂,那么我们也无法理解他人想要表达的意思,在现行的一些英语考试之中,英语听力也占了相当一部分成绩,因此,提升英语听力能力是当今教师教学中的重要教学问题之一。
作者
周碧霞
机构地区
四川博睿特外国语学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第5期279-279,共1页
关键词
初中英语
听力教学
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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