期刊文献+

浅谈小学数学教学中如何有效渗透数学思想方法 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 小学数学教学活动中数学思想方法的渗透,能够让学生的数学思维得到良好发散,使其数学基础知识掌握得更加牢固,并且运用数学知识解决实际问题的能力也会有所提高。所以,身为一名小学数学教师,需要结合学生的学习实情去采取有效措施渗透数学思想方法,提高学生的数学学习效率。由此可见,在小学数学教学活动中渗透数学思想方法,有着重要的现实意义,探究其实践方法则尤为必要。
作者 焦梦琳
出处 《东西南北(教育)》 2020年第5期345-345,共1页
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部