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浅谈小学数学教学中如何有效渗透数学思想方法
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摘要
小学数学教学活动中数学思想方法的渗透,能够让学生的数学思维得到良好发散,使其数学基础知识掌握得更加牢固,并且运用数学知识解决实际问题的能力也会有所提高。所以,身为一名小学数学教师,需要结合学生的学习实情去采取有效措施渗透数学思想方法,提高学生的数学学习效率。由此可见,在小学数学教学活动中渗透数学思想方法,有着重要的现实意义,探究其实践方法则尤为必要。
作者
焦梦琳
机构地区
河北省衡水市枣强县第四中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第5期345-345,共1页
关键词
小学数学
数学思想
渗透方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第5期
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