摘要
小学阶段的英语教学主要是让学生掌握基本的单词拼写及意思等问题,因为这是英语学习的基础。词汇教学关系着学生未来的英语学习,从小学阶段给每一个学生打下扎实的词汇基础对学生未来的发展起着促进作用。只有学生掌握一定量的英语词汇才可以更深入的理解文章,写英语作文,将英语这门课学好。对小学生来说,如果只依靠简单的机械重复记忆,他们很快就会失去学习兴趣。要想在有限的时间内,在完成既定的目标的前提下,还让我们的词汇教学轻松、高效,这就需要教师充分发挥自己的创造性,利用更多的教学形式来激发学生的英语学习兴趣,发挥学生的学习积极性。
