摘要
一年级语文上册教学目标中就阅读板块,明确提出了:学习用普通话正确、流利朗读课文。诵读儿歌和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。在使用教科书要注意的问题中指出:一年级的教学,最重要的是指导学生把课文读正确、读流利。要重视指导朗读培养语感。指导朗读要体现层次性,每次朗读都要有不同要求。在借助拼音读准字音的基础上,以多种形式反复练习朗读,做到不破词,不拖长音,流利朗读课文。教学目标中也明确提出每一课都要求孩子正确、流利朗读课文,教学中通过朗读感悟获得情感体验,指导朗读背诵积累优美词句。
