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新课改下高中信息技术课程教学设计研究
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摘要
高中信息技术是一门极为重要的学科,值得全体的高中生和高中教师高度重视,教学者应当真正使用好相对有效的教学方法,助学生化解自我的信息技术的学习问题和难题,真正面向自我的长足进步和积极提升,这对学生的意义深远。高中的信息技术教学者需要把先进的技术纳入到自身的课程体系之中,从而能够令全体的高中生克服自我的学习兴趣不足的问题,在高中信息技术课程中保持更加积极的学习活力,从而能够成为一个更加出色的学习者。
作者
尹远
机构地区
湖南省常德市临澧县第四中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第6期33-33,共1页
关键词
高中信息
教学方法
教学效果
教学设计
研究分析
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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