基于问题导学的初中物理实验教学探讨

核心素养这一概念提出后,初中物理教学中实验教学的受重视程度不断增加,实验教学层面也需要进行有效创新。可以在实验教学中应用的创新教学法十分多样,问题导学法便是其中一种,问题导学法的应用更是具有重要意义。但也要看到,问题导学法的应用,及其应用价值的发挥并不简单,相关创新教学法的应用也对教师提出了很多新要求。本文将对问题导学在具体教学中的应用难点进行分析,并就如何更好应用问题导学法提出合理建议。