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构建高中化学高效课堂教学模式的探索
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摘要
在现代化教育环境下,如何有效构建出高效教学课堂已成为教育工作者需要思考的问题。本文以高中化学为例,对构建高中化学高效课堂有效策略进行了探究,希望能够以此来更好地应对素质环境下的教育新要求,让学生各方面能力得以协调、全面发展。
作者
陈艳勇
机构地区
江西省樟树第三中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第6期61-61,共1页
关键词
高中化学
高效课堂
有效策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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