期刊文献+

小学数学核心素养的内涵与教学意义 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 素质教育视野下培养学生的核心素养已转变为小学数学教学的重要任务,且核心素养能够有效促进教学发展,在小学数学教学中地位愈发重要。基于此本文讨论了小学数学教学环节有效发挥学数学核心素养内涵与教学意义的有效方案,希望对教学有所助益。
作者 喻平
出处 《东西南北(教育)》 2020年第6期88-88,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部