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如何让道德与法治课堂更具生活魅力
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摘要
初中道德与法治教学与学生的生活实际有着紧密联系,采取生活化的课堂教学模式,重新构建初中道德与法治课堂,丰富学生的道德与法治知识,对于初中学生整体素质的提升是非常重要的。
作者
杨金芬
机构地区
云南省玉溪市红塔区大营街一中
出处
《东西南北(教育)》
2020年第6期101-101,共1页
关键词
初中生
道德与法治教学
生活课堂
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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