摘要
质疑意识能够促进学生形成创新思维和创造性思想,更好地促进学生主动观察、思考问题和探究事物等,培养学生质疑意识是落实新课改理念的必要途径。本文主要探析初中语文教学中培养学生质疑意识的对策,从探析初中语文教学中学生质疑意识不强的原因为主要依据,通过有效引导学生敢于质疑、创设生动的问题情境、指导学生质疑的方法、指导学生深入合作学习等,更为有效地培养学生质疑意识。在实际教学中,教师应该结合初中语文课程教学内容、教学目标和学生的语文知识水平等,运用丰富的教学资源展开教学,科学合理地落实这些教学对策,从而有效培养学生质疑意识。
