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关于小学数学互动教学初探
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摘要
随着教育教学改革不断向前发展,以往以教师为主的刻板传统课堂渐渐被摒弃,同时强调师生互动的灵活教学课堂相反则显现出了生命活力,为广大小学数学教师具体教学工作指引了科学方向。因此,在平时进行学科教学活动的时候,小学数学教师就要科学引入师生互动教学模式。
作者
卜守会
机构地区
四川省旺苍县佰章小学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第6期191-191,共1页
关键词
小学数学
互动教学
教学策略
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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