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浅谈小学数学信息化教学方式的策略
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摘要
当前,教育界倡导“信息化”教学模式成为一种高效的教学策略,也是一种最便捷、最直观的教学方式,是对现代化素质教育的一种新的诠释。随着信息化技术的不断发展,教育理念也发生了巨大改变。从强调“教”到“学”,把主导-主体相结合,建构了与新一代教学思维相适应的教学理论,重视学生在教学活动中的主体地位,最终达到素养与知识双重提升的目标。
作者
周松平
机构地区
江西省都昌县左里中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第6期209-209,共1页
关键词
小学数学
信息化教学
优化策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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