小学英语教学中读写结合的运用研究

核心素养下,对小学英语教学模式及学生英语综合素养都提出了更高要求。在英语教学中,阅读和写作是两项重要学习技能,需要教师在教学实践中将两者有机结合起来,以阅读活动促进写作,以写作优化阅读能力,以有效提升学生英语学科素养。本文就核心素养下小学英语读写结合教学存在的问题进行分析并就教学策略展开思考,以期对提高小学英语读写教学水平有所增益。