高中英语读写结合教学模式研究

阅读提供给学生大量的写作素材,加强学生对英语学习的认识。大量阅读有助于培养语感,提高学生的英语写作能力。写是读的理解与升华,是重塑英文阅读的过程,能帮助学生更好地理解文章意图,提升阅读能力。基于此,教师应将阅读和写作有机结合起来,在增强学生英语运用能力的同时,理解文章的主旨及行文脉络,提高学生的写作与阅读能力。