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积极互动让音乐沟通心灵——浅议小学音乐课堂师生互动教学策略
被引量:
1
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摘要
随着时代的发展,素质教育已成为中国教育产业改革的核心项目之一。需要不断完善教学制度,创新教学模式,为国家培养专业能力强,高素质的优秀人才。小学音乐课堂应该进行适当的调整,积极互动。笔者就对小学音乐课堂师生互动策略进行简要的分析和探讨。
作者
廖素文
机构地区
江西省南昌市进贤民和镇中心学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第6期265-265,共1页
关键词
积极互动
音乐课堂
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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