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探究分段训练模式在小学语文写作教学中的应用 被引量:2

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摘要 相比较于完整的知识点,分解后的知识点较为简单,适合小学生学习。在小学语文写作教学中,教师对分段训练模式进行应用,可以先从简单的句子练习开始,之后再到整段的文章内容探究,最终让学生将所有内容完整地串联起来,学会写作。
作者 罗芳
出处 《东西南北(教育)》 2020年第6期272-272,共1页
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