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新课改背景下高中化学教学模式刍议
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摘要
随着新课改背景的不断推进,在当前高中化学教学课堂中,教师一定要以学生的学习需求以及学生的学习特点为主来开展相关的教学活动,教师要对传统高中化学教学模式进行积极有效的改革,从而不断地提高高中化学教学的有效性,突出高中化学教学的价值和作用,促进学生化学核心素养的不断提高。
作者
刘建国
机构地区
湖南省常德市桃源县第三中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第6期289-289,共1页
关键词
新课改
高中化学
教学研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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