核心素养下小学科学有效课堂的构建

在时代发展的今天,科技水平不断进步每个学生都应该持有良好的科学素养,培养学生的科学素养能力不仅有利于小学学生自身的能力提高,调动小学生的学习科学的积极性,也有利于提高小学生的思维能力和实践能力,还有利于国家对未来人才的培养。本人针对核心素养下的小学科学有效课堂的探究策略展开讨论,以供参考。