如何帮助初中学困生提高数学成绩

初中数学知识的难度和广度有了很大幅度的提升,再加上学习经历、接受能力不同,使得初中阶段的学生在数学方面呈现出明显的差异,进而导致学困生的出现。但是,作为初中数学教师,不能放弃任何一名学生。要积极探索学困生的转化措施,利用有效的教学手段帮助学困生走出学习困境,从而真正落实“为了一切学生”这一重要教育理念。