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以图导教,以图导学——浅谈思维导图在课堂教学中的运用 被引量:1

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摘要 思维导图通俗的来说就是一种结合文字和教学知识点的联系层级图,它可以有效地将教学中各个专题的知识点加以汇总,让学生通过图形的方式清楚地了解各个知识点。事实上,把思维导图有效地运用到课堂之中,不仅可以提高教师解读教材的能力,同时对于提高小学生的学习积极性和主动性也起着很好地促进作用。
作者 潘鸟龙
出处 《东西南北(教育)》 2020年第6期338-338,共1页
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