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初中数学教学中学生合作学习开展方法探究
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摘要
近年来随着新课程改革的推行,加上社会对孩子的教育愈来愈重视。传统的教学模式已经不能满足新时代的要求。在这个背景下引入新的学习模式,提高课堂教学质量显得尤为重要。本文针对初中数学中利用小组合作学习的模式进行探究,旨在提高教学质量,更好的培养学生独立学习能力,活跃课堂的学习氛围。
作者
熊波
机构地区
江西省南昌市抚生路学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第6期364-364,共1页
关键词
初中数学
合作学习
开展策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第6期
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