幼儿园中学生行为习惯的养成教育探究

3-6岁是儿童行为习惯养成的关键时期,但由于他们缺乏对行为习惯的正确认识,因此无法辨别好习惯与坏习惯,这就需要幼儿教师在开展教育工作中及时的发挥自身的教育指导作用,培养幼儿的正确行为习惯。良好的行为习惯养成需要持之以恒,不断强化发展。因此教师要利用生活教育理念来培养幼儿的行为习惯,让幼儿在生活中养成良好习惯,将良好习惯应用于生活之中。