摘要
在当前的教育教学改革过程中,初中地理的教学改革也在如火如荼的进行着,初中地理不同于其他学科,它是以研究地理相关知识的一门学科,更多的帮助学生掌握相关的地理知识以及地图识图能力,而在长期的初中地理教学中,地理教师全凭一个黑板和一支粉笔来教育学生掌握基本的地理知识和地图识图能力,这在很大程度上局限了一个初中地理教师的教学能力,而对于学生而言,抽象的地理知识在学习的过程中更多的还是依靠学生的想象力来进行理解,这就很大程度上增加了学生对于初中地理的学习难度,提高了教育教学的难度也就使得学生的学习效果并不理想,然而现如今信息技术的运用以及多媒体教学设备的引入则在很大程度上改变了这种教育教学存在的问题,初中地理教师可以通过多媒体教学设备来实现地理抽象知识的直观形象化表现,能够真正的将抽象的地理知识变得易于理解,更有利于学生学习和掌握,同时对于初中地理教师而言有效的运用多媒体技术还能够帮助地理教师创新教学方法,改变教学模式,一举多得,值得当前初中地理教师在教学过程有效的使用。
