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高中政治新课程改革课堂教学模式整合探讨
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摘要
在高中阶段,政治学科是非常重要的,可以让学生树立起正确的三观,促使学生形成良好的道德品质,具备正确的思想。高中政治教师在教学时需要了解新课程改革,重视学生各项能力和素养的提高,采用多样化的教学方法,切实提高学生的政治素养。基于此,本文就围绕着如何在高中政治教学中运用不同的教学模式展开分析和研究。
作者
关军
机构地区
湖南省常德市临澧县第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第7期67-67,共1页
关键词
高中政治
新课程改革
课堂教学
教学模式
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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