生活化教学应用于小学科学教育中的策略探究

小学阶段的教育正是孩子们发展启蒙的时期,在这一阶段开展教学无论是对于培养学生良好学习、运用科学,甚至创新科学,对培养学生奠定科学素养的基础形成也起到了至关重要的作用。科学教育的精准有效可以让孩子们更加密切、直接的接近科学、了解科学,从而对于基本的理论知识与动手实践能力融汇贯通,并让学生们不管是在学习科学的过程中还是在日常的生活中,都可以培养不断学习和探索的创新精神与对待科学深刻严谨的态度。本文结合了小学科学教学中的实际情况,从生活化教学作为基础出发点,分析探究了小学科学教育的方法与策略。