关于高职学生积极心理健康教育方法的探究

高职学生面临着巨大的社会压力,因而提高其社会适应性能力至关重要。分析高职学生心理承受能力现状可知,其中存在看待问题过于片面、忽略事物积极面、学习状态懈怠等现象,积极心理健康教育的重要性也因此得以突显。积极心理教育可引导学生发掘事物积极面,提升其对于美的感受能力,从而可开发学生的积极人格。本文将从积极心理学相关概述出发,并结合高职学生心理健康现状,探讨积极心理健康教育对于学生社会适应能力的促进作用。